kliknij na zdjęcie, aby powiększyć.
Również w czasie okresu związanego z COVID 19 i nieobecnością uczniów w szkołach działania projektowe były realizowane w formie zajęć zdalnych, wyrównawczych i rozwijających.
W wakacje zakupiono też ze środków unijnych liczne pomoce naukowe doposażając pracownie przyrodnicze i matematyczne w szkołach m.in. w profesjonalne mikroskopy, komplety do przeprowadzenia doświadczeń, programy multimedialne i wiele innego sprzętu niezbędnego do realizacji zajęć w ciekawszej formie. W minionym tygodniu koordynator projektu Damian Pichowicz oraz burmistrz Adam Ruciński wizytowali szkoły pod kątem przygotowania do rozpoczęcia nowego roku szkolnego. - Była to jednocześnie okazja do zaprezentowania sprzętu i pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach projektu, a jest tego naprawdę bardzo dużo – podsumowuje Monika Szymanowska, p.o. Kierownika Wydziału Promocji i Rozwoju Gminy
Dotychczas w ramach gminnego projektu unijnego zakupiono 10 tablic interaktywnych i 10 projektorów, 13 komputerów stacjonarnych oraz 2 zestawy głośników do tablic interaktywnych w szkołach podstawowych w Środzie Śląskiej, Ciechowie, Szczepanowie i Rakoszycach. Dodatkowo w Szkole Podstawowej w Szczepanowie i Rakoszycach zamontowano magiczny dywan, który jest interaktywnym urządzeniem projekcyjnym spełniającym jednocześnie funkcje podłogi interaktywnej i stołu interaktywnego, stanowiący pomoc dydaktyczną dedykowaną do ćwiczeń, gier i zabaw ruchowych. Jak podkreślają koordynatorzy szkolni oraz nauczyciele jest to narzędzie uatrakcyjniające zajęcia. Wartość inwestycji w ramach projektu związanej z zakupem sprzętu informatycznego oraz doposażenia sal matematycznych i przyrodniczych przekroczył 150 tys. zł.
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa 10. Edukacja, Działanie 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. Poddziałanie 10.2.1 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej – konkursy horyzontalne.
